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七月，北京的夏季烈日炎炎，不過近幾天的連綿小雨給燥熱的天注入了一絲幽涼。隨著高考漸行漸遠(yuǎn)，高考錄取線一本和二本也已經(jīng)敲定，剩下的是面對(duì)最終分?jǐn)?shù)結(jié)果考生們的幾許興高采烈或者失落和彷徨。新一輪的高校招生工作也已經(jīng)緊鑼密鼓地開展起來。
對(duì)于藝術(shù)類考生的學(xué)生來說，無論每年的錄取線怎樣跌宕起伏，他們最根本的決定權(quán)還是在藝術(shù)課的發(fā)揮穩(wěn)定與否上，一旦發(fā)揮與平常的練習(xí)落差太大，那么結(jié)果是顯而易見的。所以，如果只是寄希望于臨場(chǎng)超水平發(fā)揮，只能是命懸一線。決定命運(yùn)的不僅是考試時(shí)的臨場(chǎng)發(fā)揮，還在于平時(shí)滴水穿石日積月累的不懈努力練習(xí)和各種技巧的熟練掌握。
也有些同學(xué)把失敗歸結(jié)于自己的基礎(chǔ)太差，離成功的目標(biāo)太遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有句古訓(xùn)說“勤能補(bǔ)償”，說的就是這個(gè)道理，一份辛勤，一分收獲，只要你努力付出，找到適合自己的學(xué)習(xí)途徑，再有良師指點(diǎn)迷津撥云散霧，那么距離實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不過是假以時(shí)日的問題。
失敗只代表過去，希望就在不遠(yuǎn)的前方。只要一個(gè)拐角，就能看到夢(mèng)想閃耀的光茫。
風(fēng)華國韻，這里是希望揚(yáng)帆的地方。這里的每個(gè)老師都是你最真誠的朋友，會(huì)根據(jù)學(xué)員的各自水平進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，找缺補(bǔ)差；同時(shí)文化課一并進(jìn)行，聲樂和文化課齊頭并進(jìn)，各不遺漏。
七月的流火，這里有屬于你的沁涼，放下心理的重負(fù)，輕裝上陣，讓風(fēng)華國韻助你乘風(fēng)破浪，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸！
孫老師在輔導(dǎo)學(xué)生鋼琴
夏老師在輔導(dǎo)學(xué)生古箏
李老師在講解函數(shù)知識(shí)
形體課練習(xí)時(shí)
優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境一角
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