部分省市2013年藝考專業(yè)考試已經(jīng)開始，風(fēng)華國韻的專家提示，藝術(shù)生在文化課復(fù)習(xí)中應(yīng)避免三種誤區(qū)。

　　【誤區(qū)一】文科靠死記硬背

　　對策：掌握方法事半功倍

　　很多人認為文科主要靠死記硬背，全國知名高考輔導(dǎo)專家、北京理工大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)科主任劉建新指出絕非如此，要記牢文科知識點就必須掌握一些技巧，例如簡化記憶、圖表記憶、“諧音”記憶、差異記憶等。只有方法得當(dāng)，才會事半功倍。

　　而對于數(shù)學(xué)，主講專家提醒藝術(shù)生，數(shù)學(xué)題是動手動腦推算出來的，不能死記硬背。要多動筆，在解題中理解、掌握數(shù)學(xué)知識，力求“深刻理解、熟練運用”。

　　【誤區(qū)二】復(fù)習(xí)全面開花

　　對策：有針對性避免打亂仗

　　藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)的第二個誤區(qū)是全面開花，打亂仗。藝術(shù)生不可能像大文大理生一樣進行三輪復(fù)習(xí)，為此專家建議考生合理安排復(fù)習(xí)計劃，并大膽堅決地對復(fù)習(xí)內(nèi)容進行取舍。

　　考生在復(fù)習(xí)時要加強針對性，精練高考題、調(diào)考題，強化練習(xí)高考題中涉及的知識點。以數(shù)學(xué)為例，對容易題、中等難度的題及一些孤立的，可以短時間內(nèi)掌握的知識點要舍得花時間，下功夫牢固掌握。而語文科目復(fù)習(xí)也要注意重點，例如文學(xué)常識題不能忽視名著導(dǎo)讀中的相關(guān)知識，默寫題要反復(fù)記以前默寫的錯字，每天堅持背一篇。

　　【誤區(qū)三】對難題輕言放棄

　　對策：擅于抓住得分機會

　　不少藝術(shù)考生認為數(shù)學(xué)和英語很難，往往放棄了一些本可以得分的題目，十分可惜。主講專家透露，高考數(shù)學(xué)試卷中，容易題、中等難度題、難題之比都控制在3：5：2左右。只要考生掌握了基本知識，試卷中有近一半的試題是有望得分的?；A(chǔ)較好的考生，可以在復(fù)習(xí)的前一段盡量多掌握一些必考的知識點，擴大得分面。平時成績差一些的學(xué)生可縮小復(fù)習(xí)范圍。

　　高考語文作文讓不少考生頭疼，考生應(yīng)注意積累材料，每天堅持摘錄一些比較好的語段，每周要有兩篇片段訓(xùn)練和一篇作文訓(xùn)練。

　　部分省市2013年藝考專業(yè)考試已經(jīng)開始，專家提示，藝術(shù)生在文化課復(fù)習(xí)中應(yīng)避免三種誤區(qū)。

　　【誤區(qū)一】文科靠死記硬背

　　對策：掌握方法事半功倍

　　很多人認為文科主要靠死記硬背，全國知名高考輔導(dǎo)專家、北京理工大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)科主任劉建新指出絕非如此，要記牢文科知識點就必須掌握一些技巧，例如簡化記憶、圖表記憶、“諧音”記憶、差異記憶等。只有方法得當(dāng)，才會事半功倍。

　　而對于數(shù)學(xué)，主講專家提醒藝術(shù)生，數(shù)學(xué)題是動手動腦推算出來的，不能死記硬背。要多動筆，在解題中理解、掌握數(shù)學(xué)知識，力求“深刻理解、熟練運用”。

　　【誤區(qū)二】復(fù)習(xí)全面開花

　　對策：有針對性避免打亂仗

　　藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)的第二個誤區(qū)是全面開花，打亂仗。藝術(shù)生不可能像大文大理生一樣進行三輪復(fù)習(xí)，為此專家建議考生合理安排復(fù)習(xí)計劃，并大膽堅決地對復(fù)習(xí)內(nèi)容進行取舍。

　　考生在復(fù)習(xí)時要加強針對性，精練高考題、調(diào)考題，強化練習(xí)高考題中涉及的知識點。以數(shù)學(xué)為例，對容易題、中等難度的題及一些孤立的，可以短時間內(nèi)掌握的知識點要舍得花時間，下功夫牢固掌握。而語文科目復(fù)習(xí)也要注意重點，例如文學(xué)常識題不能忽視名著導(dǎo)讀中的相關(guān)知識，默寫題要反復(fù)記以前默寫的錯字，每天堅持背一篇。

　　【誤區(qū)三】對難題輕言放棄

　　對策：擅于抓住得分機會

　　不少藝術(shù)考生認為數(shù)學(xué)和英語很難，往往放棄了一些本可以得分的題目，十分可惜。主講專家透露，高考數(shù)學(xué)試卷中，容易題、中等難度題、難題之比都控制在3：5：2左右。只要考生掌握了基本知識，試卷中有近一半的試題是有望得分的。基礎(chǔ)較好的考生，可以在復(fù)習(xí)的前一段盡量多掌握一些必考的知識點，擴大得分面。平時成績差一些的學(xué)生可縮小復(fù)習(xí)范圍。

　　高考語文作文讓不少考生頭疼，考生應(yīng)注意積累材料，每天堅持摘錄一些比較好的語段，每周要有兩篇片段訓(xùn)練和一篇作文訓(xùn)練。