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一年一度的藝術(shù)聯(lián)考正火爆進(jìn)行，和往年一樣，今年的藝考依舊備受關(guān)注，人們關(guān)心和討論最多的仍然集中在一點上：藝考如此火爆，為什么藝術(shù)卻仍舊寂寞?
這一發(fā)問主要有兩個層次，一方面是對藝術(shù)考試乃至藝術(shù)教育的反思，一方面是對藝術(shù)成果的呼喚，以及對這二者之間的不平衡關(guān)系的質(zhì)詢。
誠如媒體揭示的，火爆的藝考后面，充滿了各種誘惑，如當(dāng)明星、賺大錢等等。但是話說回來，干哪行的不想讓自己的生活境遇越來越好，站在越來越高的發(fā)展平臺上，實現(xiàn)自己的人生理想呢?只要是對藝術(shù)感興趣，靠著自己辛勤的努力去爭取發(fā)展的可能，無可厚非。當(dāng)然，有一些考生包括他們的家長不顧個人的興趣，盲目地想通過學(xué)藝術(shù)發(fā)財是不可取的，容易事與愿違。
但是，話又說回來，藝術(shù)的奇妙之處在于，學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程是一個動態(tài)的過程，有的時候不管你一開始是多么功利地想通過學(xué)藝術(shù)成為明星，藝術(shù)的教育和訓(xùn)練經(jīng)歷會潛移默化地改變你，讓你不斷地成長、完善，越來越接近藝術(shù)精神所倡導(dǎo)的各種美好價值。
有人說，藝考的火爆體現(xiàn)出這個社會的浮躁。但對于有藝術(shù)才情的青年學(xué)子來說，這個浮躁的社會正是能夠沖擊他們的心靈感受，激發(fā)他們的深入思考，成為他們創(chuàng)作素材的鮮活載體。同時，相對復(fù)雜的社會環(huán)境讓學(xué)習(xí)藝術(shù)的青年經(jīng)受更多磨煉和考驗，讓他們的藝術(shù)思考走向深入，從而醞釀出更多的可能。
看待藝考的火爆，還應(yīng)該用另一種積極的眼光去展望，包括藝術(shù)在內(nèi)的人文學(xué)科學(xué)習(xí)和鉆研經(jīng)歷會讓一個人厚積薄發(fā)，讓他的人生充滿潛力。一位很有成就的藝術(shù)學(xué)者曾經(jīng)說，他在東北當(dāng)知青的時候，最大的愿望甚至人生理想是成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的一名代課教師。但是，在那個知識荒蕪的年代，他沒有放棄閱讀和學(xué)習(xí)，從有限的書本中學(xué)，從身邊的一切事情中挖掘?qū)W習(xí)的可能，最終，他回城了。后來他在文化藝術(shù)領(lǐng)域建樹頗豐。今天藝考的火爆，正是在這種粗糙的火爆當(dāng)中醞釀著一個個青年人的人生可能。畢竟，粗糙的火爆比絕望的荒蕪要好。
我們可以相信，年輕一代會創(chuàng)造出上一代不能想象的新可能，尤其是在當(dāng)下，通過藝術(shù)的熏陶、美學(xué)教育的塑造，會有越來越多更有品位、人格更加完善的合格國民涌現(xiàn)，不單是合格的國民，抑或他們當(dāng)中還會涌現(xiàn)出越來越多高貴的人。
某種意義上，如今藝術(shù)的寂寞和藝考的火爆與否沒有多大關(guān)系。內(nèi)行人都知道，藝術(shù)不是某項孤立的技術(shù)，不是短時間內(nèi)就能有所突破的，它受制于整個社會環(huán)境的發(fā)展演變，更不是處于藝術(shù)啟蒙階段的青年學(xué)生能夠改變的。藝術(shù)是一個長期積淀的過程，需要幾代人的努力、探索和積淀。如今火爆的藝考，正是探索和積淀路途上匆匆的步履。
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