風(fēng)華國韻少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心從即日起開始招生，歡迎廣大家長垂詢！

風(fēng)華國韻少兒藝術(shù)部分師資

　　少兒主持朗誦課程——

　　在學(xué)前階段和中小學(xué)階段，我們會(huì)經(jīng)常碰到一些有語言天賦，并有較好語言基礎(chǔ)的孩子。他們善談，喜歡當(dāng)眾講話，有表演天分，經(jīng)常被邀請(qǐng)主持各類活動(dòng)，還在朗誦比賽中獲得好成績。家長和老師都希望能挖掘孩子的天賦，培養(yǎng)一些專業(yè)技能。

　　風(fēng)華國韻少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心推出的少兒主持朗誦課程就是面向這些孩子。風(fēng)華國韻針對(duì)這些孩子進(jìn)行系統(tǒng)、專業(yè)的主持與朗誦訓(xùn)練。通過訓(xùn)練不僅使之具有較好的“聲音形象”，而且還能具備一些專業(yè)特長，如播報(bào)、朗誦、演講、主持、表演等。

　　風(fēng)華國韻精心開設(shè)的少兒主持朗誦課程對(duì)不同年齡階段的孩子有一套成熟的課程體系。有“幼兒主持人班”、“主持與表演班”和“朗誦與主持班”。開設(shè)的課程注重孩子語言表達(dá)方面的專業(yè)指導(dǎo)，鍛煉主持、演講的能力，同時(shí)又有助于孩子情感熏陶、積極的價(jià)值觀、人生觀的養(yǎng)成，是學(xué)生鍛煉口才，提高自信，心智健康發(fā)展的必修課。

　　幼兒主持人班 適學(xué)年齡4—6歲

　　既有發(fā)音、表演、音律、語感等語言表達(dá)啟蒙教育，又有標(biāo)準(zhǔn)聲韻等規(guī)范吐字歸音的專業(yè)訓(xùn)練。提高孩子語言表達(dá)的興趣，樹立孩子的自信心，鍛煉孩子的口語表達(dá)能力。融入孩子的情感世界，激發(fā)孩子的自我表現(xiàn)力。

　　主持與表演班 適學(xué)年齡 6—10歲

　　既有停連、重音、語氣、節(jié)奏等語言表達(dá)技巧的學(xué)習(xí)，又有氣息運(yùn)用、口頭作文、曲藝表演等專項(xiàng)訓(xùn)練。提高孩子舞臺(tái)主持與表演的興趣，提升語言的詩外境界。促進(jìn)孩子養(yǎng)成樂于競(jìng)爭(zhēng)，積極學(xué)習(xí)，樂觀向上的精神品格。

　　朗誦與主持班 適學(xué)年齡10—16歲

　　既有情景再現(xiàn)、對(duì)象感、內(nèi)在語等語言表達(dá)技巧的學(xué)習(xí)，又根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，針對(duì)性塑造個(gè)性完美形象。從朗誦、主持、演講、辯論、即席發(fā)言等方面來鍛煉學(xué)生的口才，提高孩子語言藝術(shù)鑒賞水平，促進(jìn)其對(duì)語言藝術(shù)探究的興趣，達(dá)到“挑戰(zhàn)自我，自信表達(dá)”的教育目的。

　　授課目標(biāo)：

　　1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：讓孩子掌握純正的語音、口齒伶俐、聲音洪亮并富有感情；

　　2、組織語言：語無倫次到說話語句完整,從讓孩子口腦協(xié)調(diào)發(fā)展，語言邏輯增強(qiáng)，口頭作文能力與書面作文能力全面提高；

　　3、展示自我：讓孩子勇于表現(xiàn)自己，敢于并樂于在各種場(chǎng)合大膽講話；

　　4、培養(yǎng)自信：讓孩子充滿自信與活力，塑造積極心態(tài)，學(xué)會(huì)陽光思維，提高承受各種壓力的能力；

　　5、學(xué)會(huì)才藝：塑造上臺(tái)表演的基本功：鞠躬環(huán)視、眼神交流、手勢(shì)手位、表情動(dòng)作、禮儀姿態(tài)；

　　6、懂得禮儀：從不知如何接待客人,到會(huì)運(yùn)用禮貌用語,接人待物有禮有節(jié)；

　　7、修煉氣質(zhì)：從小教會(huì)組織,管理,學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)能力,說話有度,風(fēng)度翩翩,舉止大方,優(yōu)雅得體。

　　學(xué)習(xí)地點(diǎn)：

　　北四環(huán)健翔橋東北角 中國音樂學(xué)院往東100米 安翔里社區(qū)內(nèi) 風(fēng)華國韻教學(xué)

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