國(guó)韻之音音樂(lè)高考班語(yǔ)文課堂可謂是老師妙語(yǔ)連珠,學(xué)生笑語(yǔ)不斷。課堂開始,王運(yùn)達(dá)難逃“背誦之災(zāi)”: “永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,修禊事也。”……全班同學(xué)驚訝:王運(yùn)達(dá)終于流利地背誦出《蘭亭集序》的前兩段,最后一個(gè)不會(huì)背誦的同學(xué)在莫老師的多次叮囑之下順利過(guò)關(guān)。王運(yùn)達(dá)剛想松口氣,沒(méi)想到颶風(fēng)再次來(lái)襲。
“所以游目騁懷”,“所以”作何解釋?班里一片寂靜。此刻,莫老師表情嚴(yán)肅!“王運(yùn)達(dá),你解釋一下。”回答:無(wú)語(yǔ)。緊接著同學(xué)之間竊竊私語(yǔ),“我知道不是現(xiàn)在 ‘所以’的意思,但就想不起來(lái)是啥。”“這兩個(gè)字老師經(jīng)常給我們說(shuō),但怎么還是忘了呢?”
“……的原因。”史潤(rùn)端底氣十足的喊了出來(lái)。
完全正確!與此同時(shí),學(xué)員們不約而同的拿出一個(gè)本子,工工整整的記下了這兩個(gè)字的意思。更有趣的是,這個(gè)本子還有一個(gè)名字:獨(dú)孤九劍。新來(lái)的同學(xué)納悶兒了,為啥叫這個(gè)名字?熟不知,莫老師可是寫武俠小說(shuō)的高手,她的書經(jīng)常被多家媒體連載。
那么,“獨(dú)孤九劍”的意思就請(qǐng)各位看官百度一下了。
課終,莫老師為了照顧新同學(xué),把平日里讓同學(xué)們總結(jié)的詞及句式再次羅列了一遍:
1、 實(shí)詞:修,期……
2、 虛詞:以,為,之,于,所……
3、 詞類活用:名詞活用為動(dòng)詞,形容詞活用為動(dòng)詞,數(shù)量詞活用為動(dòng)詞,使動(dòng)永法……
4、 文言句式:倒裝句,判斷句,被動(dòng)句,省略句。
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