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許多人總是想找到學習聲樂速成的辦法，但是事實上總是事倍功半，對于這種情況筆者只能說，聲樂練習需要“聲聲慢”。我們學習聲樂應(yīng)該把練習聲音的速度放慢，感覺自己的那個音唱得不準，先把音準解決，然后在唱好基礎(chǔ)曲目。訓練到能駕馭小作品了，再去提高難度，這樣感覺就會好很多。
一切問題都在“慢”中發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)所在，很多人都體會不到學習聲樂“慢練”的重要意義，很多從事聲樂教育的老教授說：“學生的長音、慢音、連音都沒有打好基礎(chǔ)，怎么能練好跳音呢？”唱歌訓練開始的時候要像和尚念經(jīng)一樣放慢速度，在一個音上慢練，長音慢練，二度、三度、四度、五度，慢慢地磨上去。
學習聲樂的基礎(chǔ)訓練如果急于求成，之后的演唱會非常困難。聲樂的基本功比如呼吸、語言、共鳴、發(fā)聲等技巧，都不是可以在短期之內(nèi)快速解決的事情。深呼吸、打哈欠、把喉嚨放松等狀態(tài)，都是慢動作的呈現(xiàn)。尤其是學習民族聲樂更得慢練。
戲曲民歌里總有很多韻腔，“小彎”很多，有時一個字拖半天，這是民族聲樂韻味特有的細節(jié)，而現(xiàn)在的人，戲曲、民歌積累的量遠遠不夠，聽流行歌曲聽得多，語感不好，樂感不好，節(jié)奏不準。學習聲樂要解決這些基礎(chǔ)的問題，只能通過慢練，別無他法。
建議：慢練，到慢加速，再到常速。學習聲樂從語言朗誦開始慢練，四聲歸韻，先解決語言問題；練聲時拉長每一個音，從口型等細節(jié)開始糾正，先打好基本功。“慢”是為了更好地“快”“磨刀不誤砍柴工”，慢是為了更好地快，不要“起個大早趕個晚集”。
這時候就要盡力平復(fù)情緒，深呼吸，每個音分解拉長了練，慢下來，把嗓子的疲勞狀態(tài)歇好。然后才是跳音，即使加快速度，也是慢加速，保持在一個音上，訓練自己“嘴皮子”功夫和穩(wěn)定的呼吸狀態(tài)，保持著一種喉嚨開的狀態(tài)。學習聲樂堅持慢練，會感受到一種身體的舒展感，而演唱正需要這種舒展感。同時，“慢”不僅包括練習的速度，還包括不可跳躍的各個練習階段，比如，單音、長音、音階、頓音、跳音，花腔如何練，歌劇選段如何唱，這是一個循序漸進的過程。
學習聲樂歌曲的練習要從慢開始，打好基礎(chǔ)，先解決音唱不準、拐彎拐不過來等問題。成型歌者也要“慢練”。不僅初學者要慢練，成型的歌者為保持嗓音機能，保持歌唱青春也需要慢練。因為人到了一定年齡之后，氣息會弱，歌唱機能的韌性會下降，即使是優(yōu)秀的歌唱家也無法規(guī)避這個自然規(guī)律，但可以利用慢練的方法，減緩聲音機能退化的速度，保護嗓子。
學習聲樂中的“慢練”能夠有效地保護嗓子的音色和韌性。如同彈鋼琴一樣要先活動手指，唱歌也是一樣的，熱身運動必不可少，學習聲樂“慢練”不是一直停留在慢上，而是從慢開始，由慢到快，但一定不能逾越“慢”這個過程。
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